Programme de la journée

Matin :

Prospective et représentations : pratiques et concepts

Introduction : la finalité opérationnelle de la prospective

• Présentation introductive : les pratiques de prospective et leurs effets attendus sur les acteurs et décideurs, par Bernard David (CEA)

La problématique des représentations en prospective : questionnements, concepts et illustrations

• Pratiques de prospective et sciences sociales, quelles problématiques croisées ? Introduction aux questionnements de la journée de réflexion, par Bruno Hérault (MAAF)
• Quelques repères en matière de représentations mentales, par Isabelle Tapiero (univ. Lyon 2)
• Exemples de processus de prospective s’appuyant sur la construction de représentations partagées, par Nicolas de Menthière (IRSTEA)
• Discussions au fil des présentations

Après-midi :

Les langages de la représentation en prospective

Introduction aux usages et signification des langages de la prospective

• Panorama introductif des formes utilisées et produites par la prospective, par Nathalie Etahiri (MEDDE)
• Le langage de la prospective et son sens, par Ferenc Fodor (EDF R&D)
• Discussion

Retours d’expériences de modes de transmission et d’appropriation des résultats de la prospective : présentation et analyse

• L’utilisation des chorèmes, langage de représentation de concepts en prospective, par Laure Casanova (univ. Avignon)
• Transmission des résultats d’exercices de prospective par différents canaux : exemples de e-learning, d’application pour tablette, de bandes dessinées, de jeux de rôles..., par Christine Jez (INRA)
• L’appropriation de la prospective par le jeu : deux illustrations, par Bernard David (CEA)
• Discussions au fil des présentations

Quels enseignements tirer de ces échanges et quelles perspectives d’approfondissement ?

• Différents points de vue / échanges / propositions d’actions

Mot de conclusion

• Le regard d’un ‘grand témoin’ sur cette question des représentations en prospective, par Hugues de Jouvenel (Futuribles)